施芳芳，女，安徽巢湖人，自2009年9月进校工作以来，一直从事专职辅导员工作。十年的辅导员工作历程，使她从一名新辅导员成长为老辅导员，从普通党员成长为支部书记，更使她从施老师蜕变为芳芳姐。伴随这十年走过的是她始终不忘自己是人民教师的一颗初心。
潜心育人 做学生成长的引路人
入职十年来，她从初时忙乱的“救火队员”变成有方法有经验的老辅导员。明确定位，是她总结经验的第一条。辅导员不应是事事代劳、时时在线的“救火队员”，而应该做好学生思想的引领者和行动的辅助者。引导学生树立正确的思想意识，提升学习和实践能力，养成文明的行为习惯，就是她始终坚持的育人目标。敢于创新，是她总结经验的第二条。如何使学生从高中时期的被管理转变为大学时期的自我管理，她从实践中摸索出很多办法。如实行“班干部例会制”、“主要班干轮值制”，开展“学长经验分享会”、“专业学习系列讲座”，组织形式多样的团建活动等。身体力行，是她总结经验的第三条。她有一个原则，要求学生做到的，她一定要先做到。无论是大合唱、手语舞，台上演出、台下排练，她始终是指导者和后备军。爱心助人，她和学生一起走进养老院、孤儿院；志愿清扫，她带着学生擦窗拖地；社会实践，她和学生顶着酷暑深入农村调研。因为辅导员的“员”字，就是融入学生，真正成为他们中的一员。
勇挑重担 做有担当的共产党员
2017年，经上级组织安排，她担任建筑工程学院团总支书记职务，同时兼任学生党支部书记和总支委员。从普通党员到支部书记，角色的转变是信任、更是责任。履职两年多来，她兢兢业业，尽职尽责，为建工学院团总支和学生党支部的成长和发展，贡献了自己的力量。
首先，从无到有，筹建成立建工学院团总支和学生党支部。2017年3月，随着建筑工程学院的成立，在校团委的支持下，院党总支的指导下，按照组织程序成立了建工学院团总支，下设院学生会和28个团支部，学生党支部。她从组织架构、制度建设、干部选拔等各个方面精心组织、合理安排，顺利完成了组建院团总支、学生会的任务，并在校团委和党总支的领导下，迅速开展各项团内活动和支部活动，确保建工学院青年团员、入党积极分子和党员管理、教育工作有序展开。
其次，从意识到行动，着重理论学习与实践锻炼相结合开展党员、团员教育活动。因为同时身兼学院学生党支部书记职务，施老师发挥所长，将学生支部建设与团总支建设相结合，入党积极分子培养与优秀共青团员培养相接轨。一方面，通过团课、微党课、党团知识竞赛、专题讲座等学习类活动的开展加强团员理论方面的学习，注重培养他们的政治性、先进性、群众性，另一方面，组织形式多样、丰富多彩的主题实践活动，促使他们在实践活动中增长知识和才干。
再次，从引领学生到率先垂范，时刻与学生党员、团员一起同努力、共进步。虽然她是两个年幼孩子的母亲，并且爱人在外地工作，但是施老师从未因家庭的实际困难影响本职工作。17年暑期，她带着两个学生暑期社会实践团队，克服种种困难，实实在在的完成了既定的实践任务目标，并获得“2017年合肥市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生社会实践活动优秀团队”称号。也因为出色的表现，她本人先后获得“暑期社会实践优秀指导教师”、“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”等荣誉称号。
向上向善 做学生信任的“芳芳姐”
学高为师，身正为范。引导学生成长，自己更要努力上进，因此她时刻不忘保持学习，力争进步。校辅导员能力大赛二等奖、微党课大赛二等奖、巢湖市演讲比赛三等奖、合肥市团委书记说课大赛一等奖、三次获得优秀辅导员、我心目中的好老师……奖项的获得是荣誉和肯定，但是比奖项更有价值的不畏挑战、不断突破自我的精神，而这也是她最想传达给学生的。在她的引领下，班级的学生也同样在各个领域发挥所长，先后共3名同学因成绩优异获得国家奖学金；两个团队获大学生创业比赛省级二等奖和三等奖；多个团队和个人获省级技能比赛多个奖项；毕业生就业率、创业率均属同年级前列。
经常有人问她，为什么当了十年辅导员，还有这样的工作热情。其实，回首十年，最让她有幸福感和获得感的不是厚厚的获奖证书，而是学生对于她的情感回馈。她说，作为一个辅导员太幸福了，我只是付出了我的一份真心，可是我收获的却是那么多颗真心。时刻被学生的爱和信任包围着，这就是一个辅导员最珍贵的初心。（供稿：建筑工程学院 编辑：朱鹏飞）
