3月13日，2016年安徽省职业院校技能大赛（高职组）康复治疗技术竞赛在我院举行。赛场外，大赛宣传组采访了康复治疗技术技能竞赛指导教师之一的方琼老师，双方进行了坦诚的交流：
采访人：方老师你好，作为康复专业技能竞赛指导教师，你为学生付出了很多，今天你的学生即将登台“比武”了，请问你现在的心情如何？
方老师：我目送学生进入的赛场，我现在的心情很复杂，既激动又很紧张。我家住在芜湖，女儿今年才6岁，三个月来尤其是寒假期间，从对全年级康复学生进行技能指导到对参赛选手的重点培训，我克服了许多困难，现在是检验我们学生的训练和我们教师教学水平的时刻了，所以很紧张。但此刻又很激动，通过比赛我们才知道我们的学生离行业专家的要求有多远，与兄弟院校代表队的差距在哪里，以便我们能及时调整教学方案，补缺补差迎头赶上。
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康复治疗技术指导老师与参赛选手合影，左一为方琼老师，右一为梁丹丹老师 |
采访人：请你介绍一下我校康复专业的办学情况，好吗？
方老师：我校是安徽省高职院校中康复专业创办较早的学校之一，于2005年开始三年制高职层次招生，2015年开始招收五年制康复专业学生，师资力量与教学设备相对来说还是比较强的。作为学院的一个新兴专业,学院领导非常重视康复治疗技术教学团队的培养和教学设施的建设,现有专业教师7人，平均年龄39.6岁，5人为硕士学历，2人为本科学历，现全部取得执业医师资格证书,为“双师型”教师，双师率达到100%,且有3位老师取得主治医师资格。我院现拥有康复专业实验、实训室6个，面积达1000平方米，配备减重步态训练仪、低频、中频、高频电疗仪，微波、激光、红外线、紫外线、蜡疗仪等150多万元的先进仪器设备。由于重视实训教学，突出专业实训能力，8年来毕业生当年就业率都保持在95%以上，近一半毕业生在广东、浙江、上海、江苏等省、市就业，并取得了良好的工作实绩。
采访人：对康复治疗技术专业今后的发展，你有哪些好的建议？
方老师：我认为康复治疗技术专业是一个朝阳专业。随着社会经济的发展和人们健康意识的提高，社会对康复技术人才的需求将越来越大。如何更好地办好我校康复治疗技术专业教育，我认为需要做好二项工作，一是要更加密切地联系康复行业，要通过“走出去、请进来”的方式，进一步提高专业课教师的理论水平和实践能力，培养学生过硬的实践操作技能，增强对学生的说服力；二是要积极加强对外宣传，让社会各界进一步科学地认识康复专业，重视康复专业，扩大我校康复专业在社会的影响力。我相信学校和我们都会抓住这一契机，进一步深化改革，共同把康复专业办成学院的特色专业和品牌专业，为康复医学事业的发展培养更多高水平技能型人才。
采访人：谢谢方老师接受采访，祝你的学生取得好成绩！（供稿：医学分院 编辑：朱鹏飞，审核：魏华）
