教师的岗位是平凡的，如平静无波的水，点点滴滴、涓涓细流，没有惊天动地的壮举，没有鲜花和掌声，只有日复一日，年复一年。人们常说教师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人。长期以来，我院正是有一大批爱岗敬业的优秀教师，他们为学生的成长抛洒汗水、费尽心血，尤其是在学生走出校园的顶岗实习期间，更是精心指导、工作加倍付出，为我院教育教学工作作出了重要贡献。
辛勤耕耘 无私奉献
刘修树，我院生物应用技术系的一名药学专业教师、药学与化学教研室主任、药学专业院级学科带头人。自2007年以来，他就一直担任该专业的实习指导老师，在实习基地建设与拓展中，他亲自到相关企业进行现场考察调研，深入生产一线，请教专家能手，了解企业教学管理水平、先进技术和设备状况，严格按照专业人才培养目标要求选择实习基地，确保学生实习质量。同时根据企业对药学专业人才的需求情况，组织教研室老师有针对性地修订药学专业人才培养方案，分方向进行人才专项培养，从而使药学专业毕业生符合医药行业不同领域岗位人才的需求。此外，刘修树老师根据学生实习的不同阶段有针对性地给予指导，时刻关注实习学生的思想动态。当学生刚步入实习岗位时，因接受较大重复性劳动，可能会感到身体疲倦、工作枯燥单一，加之有时加班加点，心理反差较大，一时不能适应，甚至有的同学会产生厌倦、抵制情绪，刘修树老师总是耐心说服，晓之以理，动之以情，帮助学生提高认识，克服暂时的困难，能够以更积极的态度完成顶岗实习工作。在实习后期，他又及时了解学生的就业意向，积极与实习单位和相关企业联系，帮助学生就业或创业。在他的精心指导下，药学专业实习生安排到位率100%、实习生在岗稳定率达100%，学生较好地完成了顶岗实习任务，为后续就业和发展奠定了良好的基础。
蒋斌，我院医学检验教研室主任、副教授、检验专业省级学科带头人。在进行医学检验专业学生顶岗实习工作时，他从实习管理团队建设、学生实习前教育、实习检查、实习工作总结诸等多环节着手，努力打造检验专业顶岗实习优秀教学管理队伍。在制度建设上，他建立了以实践教学秘书、实习指导教师和班主任为主体的管理团队，明确各实习管理人员职责，分工明确，各司其职。为加强学生对实习重要性的认识，在每届学生实习前，他总是安排教师进行案例教学，聘请安徽医科大学附属巢湖医院、武警江苏总队南京医院等多个医院检验科行业专家来校开展实习前专项教育。2014年检验专业顶岗实习学生多(219人)，安排在省内外43个实习单位实习，点多面广，管理难度大，蒋斌老师安排实习指导教师分片管理、一一对应，杜绝管理盲点。学生实习期间，他通过电话、短信、网络等形式，及时与实习单位、实习学生联系，了解实习进展、实习生学习生活情况，并组织专业教师到实习单位进行现场检查，与学生充分交流，及时发现问题、解决问题，得到了学生、实习单位的一致好评。
潜心钻研 无微关爱
余洋是我院计算机系电子商务专业一名年轻的实习指导教师、辅导员。教学中，他结合电子商务专业发展迅速的新特点，潜心钻研教材、反复研讨新课标，把学生职业能力训练渗透在日常教学活动中。积极与企业联系，摸索电子商务专业培养新方向。依照国家电子商务行业教学指导委员会提出的“以赛促学、以赛促教”的新思路，积极组织学生参加2014全国电商运营大赛，并在省赛中取得团体三等奖的好成绩，余洋老师也被评为“2014全国电子商务运营大赛优秀指导教师”。今年暑期，他不辞辛苦，带领电子商务专业学生到杭州开展见习活动，一天走访20家企业单位，让学生熟悉电子商务行业的真实环境并感受其氛围，为学生顶岗实习打下扎实基础。
芮芳，省级教坛新秀、护理专业实习指导教师。作为高职院校的教师，她注重在教学中培养学生们的专业素养和动手能力，提高同学们发现问题、解决问题的能力。临床实践指导中，她深知学生在医院实习操作和学校实训室练习有一定的差距，在学校学生做操作的对象是护理模型，或者是健康的同学，而在实习医院学生们接触的是真正的病人，有的同学会紧张，在人际交流上也不是很畅通，因此她更是耐心地帮助同学们，让学生们知道应该去学什么，怎么学。当学生在实习时遇到困难和问题时，就细致帮助她们分析、及时指导如何解决。芮芳老师认为“要给学生一杯水，老师要有一桶水”，为提高教学水平她经常牺牲休息时间，与临床医院带教老师、同行进行广泛交流，更好地了解临床护理操作技术的最新进展。她常说，实习指导教师是实习单位、实习学生和学校之间的纽带，及时解决学生在实习时遇到的这样或那样的问题，，密切与学生交流，让同学们感到自己是在一个大家庭里，遇到困难会有人分担，解除其后顾之忧、更好地投入实习工作，是老师的天责。
刘修树、蒋斌、余洋、芮芳，他们只是我院教学管理队伍中实习指导教师的优秀代表，在我院教育教学改革中，为促进专业建设与发展、提高学生综合职业能力、实现实习就业无缝对接，不断探索、积极创新。在与学生共同走过的美好日子里，他们品尝着过程的酸甜苦辣，视学生的快乐为最大的幸福，视学生的成功为其最大的褒奖，这就是老师---人类灵魂的工程师，但求奉献，不图回报。（供稿：实验实训中心，上传：徐薄）
