为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，把党史学习教育融入高校思想政治理论课育人全过程，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，4月28日，马克思主义学院组织开展党史学习教育暨《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》集体备课会，推进党史学习教育“进课堂”。全体专职思政课教师和部分兼职教师代表参加会议。集体备课会由马克思主义学院院长靳玉琼主持。
学习会上，俞海波、王福娟、胡朋、魏海峰和吴敏洁五位老师分别领学了习近平《论中国共产党历史》部分内容，并结合教学实际，就习近平《论中国共产党历史》的学习心得作了交流，并就如何推动党史知识春风化雨、润物无声“进课堂”，更好地实现党建与教学同向同行，作了深入的探讨。
该院副院长汪满生、形势与政策教研室主任陈平、沈成春、杨帆、王福娟以及部分兼职教师从教学设计、重难点突破、教学目标的实现等方面，就如何把党史知识融入《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程教学，作了全面、深入的交流。其他教师纷纷结合工作实际，展开了热烈的讨论。
与会教师纷纷表示，中国共产党的百年发展历程与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成发展不可分割，要将“概论课”和党史有机融合。一方面，党史与“概论课”是一种自然融入的关系，不能简单的把“概论课”讲成了纯粹的党史课。百年党史的内容和核心就在于马克思主义中国化，在时间跨度上、历史逻辑上、理论内容上是融为一体的。另一方面，要通过讲党史，让学生了解中国共产党的历史，就是一步步不断地推进马克思主义中国化的历史，不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要引导学生开阔视野，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观；要引导学生传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
通过集体备课会，大家一致认为，把党史知识融入思政课教学，不仅是深入开展党史学习教育的必然要求，也是教学改革创新的重要抓手，十分必要，意义深远。
靳玉琼在总结时表示，党史是最好的教科书，思政课教师承担着党史学习宣传的重任，更应该先学一步、学深一点；要以更高的政治站位和思想行动自觉，坚持正确的“党史观”，自觉将党史知识融入思政课教学；要讲好“四史”，使党的理想信念、优良传统、红色精神在新时代大学生中薪火相传；要引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定“四个自信”，努力为党育人，为国育才，培养好担当民族复兴大任的时代新人。
此次集体备课会既是一次常规的集体教学研讨会，也是一次专项的党史学习教育动员部署会，对深入推进党史学习教育融入思想政治理论课教学，推动党建工作与业务工作的深度融合，打造思政“金课”，具有十分重要的意义。（供稿：马克思主义学院 编辑：杨璨）
