2月15日，由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2021中国职业教育质量年度报告》已由高等教育出版社出版，我校首次入选“高职院校资源建设优势学校60强”。
《2021中国职业教育质量年度报告》（高等职业教育篇）从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个质量维度，向社会展示2020年中国高等职业教育的发展面貌。教学资源是保障学校人才培养质量的重要条件。为了展示教学资源建设优势学校，树立重视教学资源投入的学校典型，报告从硬件资源和经费投入、师资等人力资源、课程资源、校企合作资源4个维度遴选出60所高职院校资源建设优势学校，分析建设经验，引导高职院校进一步丰富和优化教学资源。
自2012年以来，我国逐步建立起国家、省级、校级职业教育质量年报制度。学校高度重视质量年度报告的编制工作，不断改进和完善质量年报的撰写、编制、发布和使用制度。学校入选高职院校资源建设优势学校60强，充分体现了学校近年来深化教育教学改革、提升人才培养质量的成效和业绩，彰显了学校办学实力，为我校冲刺“双高”计划、开启全面建设职教本科奠定了坚实基础。
此前，2022年1月25日，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)正式发布《2022校友会中国大学排名－高考志愿填报指南》。自2003年起，艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)已经连续20年发布校友会中国大学排名。在2022校友会中国民办高校和高职院校评价中，依据高校优势学科专业所属门类，将中国民办高校（含独立学院）、高职（专科）院校分为I类、Ⅱ类和Ⅲ类等3个类型进行分类评价。其中，Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的院校，Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的院校，Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的院校。我校在2022校友会中国高职院校Ⅱ类排名全国第21名。
此次排名第21名，再次说明我校的办学的社会影响力越来越大，办学实力得到社会广泛认可。（供稿：教务处 编辑：杨璨）
